以“雙滿意”為目標的五融合專業綜合改革與實踐

摘要：高等教育應滿足企業對高層次創新型人才的需要和學生對自身長遠發展的需要。市場營銷專業教育需要解決人才培養方案設計缺乏企業介入、學生缺乏行業知識教育等問題。企業滿意和學生滿意是市場營銷專業教育改革的目標,對目標進行分解可更好地進行專業教育改革。南京工程學院從校企融合、管工融合、科教融合、賽教融合、創教融合等角度進行市場營銷專業綜合改革和實踐,取得了顯著成效。