摘要：張謇在職業教育方面的拓荒經歷,體現出他秉持傳統的儒家民本思想,以維系和惠及民生為出發點和落腳點的思想觀念,包括“父教育、母實業”的生計教育觀、“以生計為先”的職業教育宗旨、“知行并進”的人才培養模式。張謇的職業教育民本思想對當前職業教育的發展可以提供借鑒,現代職業教育的轉型升級正是對張謇民本教育觀的創新及發展。
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