摘要:借鑒《悉尼協議》,建設高職工程技術類專業實訓體系,對于提升高職院校專業建設內涵有重要意義。以高職機械制造類專業為例,借鑒“以學生為中心、以結果為導向、倡導持續改進、尊重專業個性”的《悉尼協議》理念,基于地區產業結構和“中國制造2025”行動綱領調整實訓體系結構,基于機械制造工作崗位技能要求實現實訓內容模塊化和標準化,基于“機械制造工程技術專家”培養目標進行能力設置和實訓教學模式改革,基于三方審核建立實訓教學質量評估機制,構建高職機械制造類專業實訓體系,提升高職專業的競爭力和特色。
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