摘要:潘懋元高等教育思想既是中國的,也是世界的。他的國際學術經歷非常豐富,他與國際高等教育界的諸多學者保持著良好的聯系。他對國際高等教育理論與實踐的態度既是開放的,也是批判性的。其高等教育思想包括高等教育大眾化理論、民辦高等教育理論、高校分類與定位理論和多元質量觀等,是在借鑒與批判國際高等教育理論和實踐基礎上形成的。他對國際高等教育理論建設作出了自己的貢獻:一方面,他致力于高等教育理論的中國學派建設,為國際高等教育研究提供了中國模式和經驗;另一方面,他對高等教育學的一般理論進行了諸多原創性和開拓性研究,豐富了國際高等教育理論體系。
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