全國優(yōu)秀作文選·寫作與閱讀教學研究雜志

一、獲基金及獲獎稿件：論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或屬攻關項目，應腳注于文題頁左下方，如基金項目：××（基金編號 ××××）。

二、正文內各級標題一般不超過15字，盡量不用或少用標點符號，采用阿拉伯數字連續(xù)編號：編號采用三級標題頂格排序：如一級標題1，2…，二級標題1.1，1.2…，三級標題1.1.1，1.1.2…。

三、文稿必須采用法定計量單位，物理量符號用斜體，物理量單位用正體。帶有角標（主要是下標）的量請注意正確格式，非量的角標用正體，如角標本身為物理量，則仍為斜體。

四、本刊所有來稿須為原創(chuàng)未公開發(fā)表的稿件，署名、圖片等版權須無爭議，文章觀點新穎、論據充分、文字精煉、數據準確、論證嚴明。

五、參考文獻限于作者親自閱讀、本文明確引用、公開發(fā)表或有案可查。參考文獻全部列于文后，按正文首次引用的先后次序編號，并在正文引用處右上角注明參考文獻序號。

六、中文題名一般不超過20個漢字，應以簡明、具體、確切的詞語，概括文章的要旨，符合編制題錄、索引和檢索的有關原則，并有助于選擇關鍵詞和分類號。

七、主題相關性：投稿內容需與寫作教學、閱讀教學或相關領域緊密相關，能夠對提升學生的語文素養(yǎng)和教師的教學技能提供有益的見解或建議。

八、原創(chuàng)性：文章必須是未經其他刊物發(fā)表過的原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲、剽竊。對于引用他人研究成果的部分，需正確標注引用來源。

九、研究深度：文章應具有深入的研究背景，能夠反映作者對寫作與閱讀教學領域的深刻理解和獨到見解。文章應有明確的研究目的、詳實的數據或案例支持以及合理的分析論證。

十、語言規(guī)范：文章應使用規(guī)范的學術語言，避免使用口語化或非正式的表達。文章應有清晰的結構，包括引言、文獻綜述、研究方法、結果分析和結論等部分。