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摘要：當(dāng)今，世界上許多國(guó)家都很重視本國(guó)民族音樂(lè)的繼承與發(fā)展。美洲、歐洲和阿拉伯等許多國(guó)家，都不同程度地將本國(guó)的民間音樂(lè)納入教材，日本、匈牙利更是如此。
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期刊名稱：青年教師學(xué)報(bào)
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