旅游管理專業遠程教育與學生職業發展耦合研究——基于方差分析和回歸分析方法

摘要：隨著旅游事業和現代遠程開放教育的不斷發展,教育模式與學生個人事業發展的耦合逐漸引起了人們的關注。文章從此角度切入,運用方差分析和多元線性回歸分析等方法探析遠程教育不同人才培養模式下的畢業生在薪資水平和所處職位方面的區別以及相關專業素養與職業發展潛力之間的耦合狀況。在此基礎上,從網絡教學基礎設施和資源利用率、遠程教育人才培養模式構建和師資人才的培養等角度提出建議。