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摘要：根據高等職業教育培養高素質技能型人才的要求,本文以化工原理課程為例,結合制藥類專業特點,針對如何提高學生學習興趣,培養學生的應用能力及工程實踐能力,在課程教學內容、教學方法及考核方式等方面進行了改革探索。
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