"雙一流"建設引領下大學教師分類評價體系的思考

摘要：一流的師資是一流大學和學科建設的重要保障,而一流的師資隊伍建設需要創新人才評價機制,深化人才管理體制改革。因此構建一套系統合理的大學教師分類評價體系實現人才評價機制的創新,對于一流師資隊伍的建設具有重要意義。但在“雙一流”建設進程中,現行的大學教師分類評價體系在評價標準、評價主體、評價內容及評價方法上與雙一流建設發展有許多沖突和不適應,大學教師發展相對滯后。文章通過分析現行的大學教師分類評價體系的現狀及問題,提出進一步完善大學教師分類評價體系,建立和完善相關激勵機制,切實為“雙一流”建設提供有力支撐。