論高中英語教學中人文精神的培養

摘要:人文精神是一種以人性、人格、人道為本位的知識意向、價值取向.教育恰恰是人文精神得以傳播的重要途徑,教育應充滿人文性.英語,這門基礎學科,更應將人文精神作為重要內容貫穿于其中.當前英語教學存在的最大問題是教育的機械化、應試知識的常態化,人文精神沒落.因此,筆者認為英語教學應回歸到人文教育的軌道上來,積極培養學生的人文精神,注重對學生主體成長發展的人文關懷.

關鍵詞:
  • 英語教學  
作者:
王潔清
單位:
山西省臨汾市第二中學
刊名:
上海市人民代表大會常務委員會公報

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上海市人民代表大會常務委員會公報緊跟學術前沿,緊貼讀者,國內刊號為:31-1855/D。堅持指導性與實用性相結合的原則,創辦于1984年,雜志在全國同類期刊中發行數量名列前茅。

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