摘要：在"光合作用的過程"一節的教學中,從"氧氣來源"和"二氧化碳如何還原成糖類"這2個問題出發,通過重點學習希爾實驗、魯賓和卡門實驗及卡爾文實驗,幫助學生在深刻理解光合作用的同時,形成物質和能量觀這一重要生命觀念。
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