社科類學(xué)生思政課學(xué)習(xí)體驗調(diào)查研究

摘要：高校思想政治理論課程建設(shè)是當前社會普遍關(guān)注的教育熱點,國內(nèi)學(xué)者在實踐、學(xué)術(shù)研究層面都普遍關(guān)注思政課的建設(shè)現(xiàn)狀,但從學(xué)習(xí)者視角開展的實證研究還相對缺乏。本研究選擇粵港澳大灣區(qū)S大學(xué)社科類學(xué)生為主要調(diào)查對象,對其在思政課的學(xué)習(xí)體驗進行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn):參與調(diào)查的社科類學(xué)生總體滿意度較高;不同性別、政治面貌在總體滿意度上無顯著差異;不同年級學(xué)生在不同維度存在不同程度的差異;總體滿意度與教學(xué)、技能維度緊密相關(guān)。希望本研究能夠?qū)λ颊n建設(shè)提供一定參考。