閱讀與就業關聯度及其影響因素分析

摘要：理解閱讀行為對于就業選擇以及職業升遷之間的關聯度與影響因素,對于準就業與就業者有著重要意義。基于受訪者個體特征與閱讀行為特征這兩個維度,構建閱讀與就業關聯度理論模型。運用有序logistic回歸模型,對閱讀與就業關聯度的因素進行數據樣本分析,得出在有效閱讀環境中閱讀的種類、時長、閱讀量對閱讀與就業關聯度成正比。閱讀種類越豐富、時間越長,閱讀量也就越大,對于就業崗位的選擇以及升遷則更有利。