摘要：初中數學函數與動點形成圖形的極值．既圖形的最大值與最小值問題是初中數學教學的重點內容，是中考考點、難點之一．它以平面直角坐標系為主要載體，在二次函數的極值基礎上，結合一次函數、方程、方程組的特點，也就是動點、一次函數、
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期刊名稱：數學學習
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