醫務人員手衛生依從性在健康教育干預前后情況對比

摘要：目的：觀察健康教育干預在醫護人員手衛生依從性的作用。方法：采用隱蔽式觀察法分階段（2016年1-3月為手衛生基線調查階段,2016年4-6月為健康教育干預實施階段,2016年7-9月為手衛生干預后調查階段）。對臨床醫護人員手衛生依從性執行情況調查并進行數據統計。結果：健康教育干預后,不同科室醫護人員手衛生、手衛生五個時刻等依從性均明顯提高,與干預前比較,均有統計學差異（P〈0.05）。結論：健康教育干預能有效提高醫務人員手衛生依從性。