摘要:初任教師在入職初期面臨許多困難,其遭遇的困境不僅使教師隊伍的穩定性受到影響,而且也不利于教師的專業成長。本文從教師入職初期這一特定時期,分析了初任教師在執教初期遭遇的困境,探討了幫助初任教師解決面臨的問題,以盡快適應教師角色的有效途徑。
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期刊名稱:師資培訓研究
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