摘要：文章選用的是模糊集合理論中的二級模糊評判模型,該模型需要通過四種正定的評價模型進行預設計,并對其中的每個模型進行抽樣處理,在綜合評價數據的基礎上進行數學游戲設計,最終闡述數學游戲在數學教學中的意義.
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