“互聯網+”背景下高校教師專業發展培訓的現狀與問題分析

摘要：網絡技術的發展為“互聯網+”背景下高校教師培訓提供了新的方向。在實證調研的基礎上,總結高校教師專業發展的培訓現狀,從培訓需求分析、內容設計、網絡培訓技術設計、培訓評估、培訓內容轉化與遷移等方面分析當前的高校教師專業發展培訓存在的問題,以此為基礎提出高校教師專業能力提升與全面發展的改進策略。