摘要:我國研究生教育主要采用導師制(導師責任制)和教學式相結合的模式。對研究生來說導師是影響其今后學術發展的關鍵性人物,選擇導師是研究生教育的關鍵環節。將導師的選擇作為一個環節與碩士研究生招生錄取的其他環節相結合,根據碩士研究生選擇導師時間點的不同,可將我國從恢復研究生招生至今的碩士研究生的導師選擇概括為以下三種模式:"學生初選,教師決定模式"、"統一分配模式"和"師生互選模式"。通過對三種模式進行深入分析,以期幫助研究生培養機構在了解各種模式優勢與劣勢的基礎上,更加全面地把握每種模式,選擇或創造更加契合自身情況的導師選擇模式,進而實現研究生的高效培養。
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