20世紀歌劇的反諷詩學——以斯特拉文斯基歌劇《浪子歷程》為例

摘要：“反諷”源自古希臘修辭學,卻成為現代文藝創作的主流詩學之一。音樂反諷詩學有著漫長的歷史,在20世紀的音樂創作中尤為關鍵,是理解現代及后現代音樂意義和形式衍變的關鍵。本文立足于20世紀歌劇,通過分析音樂反諷和結構反諷的技術手法,展現反諷詩學在歌劇創作中的實踐方式,揭示新歌劇的形式意義,進而觀察20世紀西方音樂創作模式的變化。