借鑒新公共管理理論推進我國教育行政體制改革

摘要：一、“新公共管理”理論 與傳統的以威爾遜、古德諾的政治與行政的二分法和以韋伯的科層制理論為基礎的官僚制的行政管理理論不同．“新公共管理”思想以現代經濟學和私營企業的管理理論與方法作為自己的理論基礎。不強調利用集權、監督以及加強責任制的方法來改善行政績效，而是主張在政府管理中采納企業化的管理方法來提高管理效率，在公共管理中引入競爭機制來提高服務的質量和水平，強調公共管理以市場或顧客為導向來改善行政績效。