摘要:紅色研學旅游是紅色文化傳承的生動課堂,紅色研學旅游產品是紅色研學旅游教育功能發揮的基礎。紅色研學旅游產品的開發關鍵在于處理好"游"與"學"的關系,甚至是"游""學""悟"三者之間的關系。要解決這一問題,要著眼于產品體驗的深度,以愛國教育為核心設計理念、以分類特征為產品設計依據、以"游"--"學"--"悟"為文化體驗路徑、以政府為主導優化人才培養機制,開發出多類型的能夠使參與者進行多層次、多方面互動的紅色研學旅游產品。
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