摘要："五常"議題較多,但述及體系的較少。"五常"體系的形成是一個從"自在"走向"自覺"的過程,先秦孕育,兩漢形成,宋明完備。"三綱"體現的是人倫關系,屬于目的性范疇,具有階級和時代的局限性;"五常"體現的是人性,具有工具理性,蘊含恒久價值。"五常"組合在道德建設中的功能與作用在方法論上給人以啟示:當代道德建設必須依托傳統倫理,吸收"五常"精義,在方法論上借鑒"五常"系統運行機制優勢,避"大"趨"微",化"虛"為"實",不可斷代建設、憑空建設。
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