摘要：本文探討構建高職院校'一線一室一覆蓋三結合'的立體化心理健康教育模式,立足學校、家庭、社區三塊陣地,把心理健康教育貫穿于學生的學習、生活和社會實踐中,為學生的健康成長成才提供心理健康教育和指導。
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期刊名稱：濰坊高等職業教育
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