淺談初中語文閱讀教學(xué)有效性提升路徑

摘要：在以往的教學(xué)過程中,教師采用的教學(xué)方法比較單一,教學(xué)模式也比較固化,學(xué)生在學(xué)習(xí)語文中沒有很大的學(xué)習(xí)興趣,教師的教學(xué)效果也就不會很好。因此,教師應(yīng)該創(chuàng)新教學(xué)方法,不斷提升語文閱讀教學(xué)的有效性,讓學(xué)生把已有的知識與新學(xué)的知識相聯(lián)系,讓學(xué)生以理論為支撐,培養(yǎng)自己閱讀文章的能力。