基于語料庫的校園公示語英譯規(guī)范化研究

摘要：本文采取語料庫技術(shù)手段,以上海某高校校園內(nèi)雙語公示語為研究對象,就校園公示語的內(nèi)涵、類別和特征,以及中國英語和中式英語異同展開探究。研究指出了校園英文公示語在語言層面和語用認知上出現(xiàn)的中式英語失誤類型,并嘗試提出校園公示語英譯策略和技巧。本研究希冀為公示語翻譯規(guī)范化研究提供一定的參考價值,從而更好地發(fā)揮雙語公示語在提升校園國際化形象的重要作用。