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摘要：基于成就需要、歸屬需要與權力需要等多重心理需要的驅動,我國青少年群體消費網(wǎng)絡文學呈現(xiàn)出文本接收與意義生產的分化行為模式,網(wǎng)絡社群成為該群體輔助消費的主要路徑。針對青少年群體的消費特征,本研究建議:試行網(wǎng)絡文學分級管理,加大行業(yè)監(jiān)管力度。同時,強化出版機構的把關人作用,提升其網(wǎng)絡文學生產管理質量,全方位引導青少年理性消費。
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