近20年中國高校創新創業教育研究的知識圖譜

摘要：我們采取定性和定量結合的混合研究法,運用引文空間可視化計量工具,對1999年至2018年中國知網數據庫的4639篇創新創業教育研究論文進行關鍵詞共現知識圖譜和突現率分析。研究發現:近20年,中國高校創新創業教育研究呈上升態勢,具有時序性和政策導向性雙重特征;創新創業教育內涵、人才培養、融合專業教育、體系、模式及高校類型與創新創業教育是研究熱點;研究前沿圍繞創生起步、推廣發展和深化改革序列路徑演進和深化,現已推進到創新創業教育體系構建以及就業、“互聯網+”、經濟新常態與創新創業教育。未來研究需引入多學科和跨學科視角,堅持國際借鑒與本土探索結合的研究取向,加強宏觀與微觀研究內容整合貫通,綜合運用理論思辨與實證研究多元方法。