摘要：初中是學生道德品質和價值觀塑造的重要階段。本文闡述初中語文古詩詞教學中優秀傳統文化教育現狀,分析初中古詩詞教學中進行優秀傳統文化教育的策略,旨在加強我國優秀傳統文化的傳承和發揚,培養學生的文化內涵。
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