新課程學習(中)雜志緊跟學術前沿，緊貼讀者，國內刊號為：14-1353/O1。堅持指導性與實用性相結合的原則，創辦于2008年，雜志在全國同類期刊中發行數量名列前茅。涵蓋了教育理論、教學實踐、教育技術、教育科研等多個領域，主要面向廣大中小學教師、教育管理人員、教育科研人員以及關注教育領域的研究者。本刊注重理論與實踐相結合，通過發表具有創新性和實用性的研究成果，推動我國教育事業的發展。雜志的文章類型包括研究論文、綜述論文、案例分析、教學反思、教育管理、學科競賽等多個方面。作者可以根據自己的研究領域和興趣選擇相應的文章類型進行投稿。本刊對所有來稿實行盲審制度，以確保學術公正和公平。
作為一本國際化的學術期刊，雜志不僅關注國內的教育發展動態，也積極推動國際間的學術交流。本刊定期組織國際學術會議和研討會，為學者們提供了一個廣闊的學術交流平臺。此外，本刊還與多個國際知名期刊和學術機構建立了合作關系，共同推動教育領域的發展。始終堅持高質量、高標準、高要求的原則，不斷提高自身的學術水平和影響力。本刊希望通過不懈努力，為推動我國教育事業的發展做出貢獻。作為一本專注于教育領域的學術期刊，致力于搭建一個綜合性的學術交流平臺，為國內外學者提供了一個展示研究成果、交流學術思想的舞臺。
重要注意事項，請認真閱讀
一、文章應具有創新性、學術性和實用性。作者應關注教育領域的最新研究成果和發展動態，運用科學的研究方法和數據分析手段，探討教育理論、教學實踐、教育技術、教育科研等方面的問題。
二、文章應具有明確的研究目的和問題意識，闡述清晰的研究思路和方法，得出有說服力的結論。文章應注重理論與實踐相結合，對現實問題有深入的分析和探討。
三、文章應遵循學術規范，引用文獻和資料應注明出處，避免抄襲和剽竊。作者應保證文章的原創性和獨創性，不侵犯他人的知識產權。
四、文章應符合本刊的辦刊宗旨和定位，符合本刊的欄目設置和要求。本刊主要關注教育領域的各個方面，包括教育理論、教學實踐、教育技術、教育科研等。
五、本刊實行三審定稿制，取舍稿件重在學術水平；出版后的期刊和每篇文章均需接受主管單位的專家審讀。請勿一稿多投并杜絕學術不端行為。
六、作者應在文中相應內容處標注閱讀過的文獻資料。參考文獻的引用，應為作者親自閱讀過的文獻。參考文獻的標注采用順序編碼制，按引用文獻出現的先后順序用阿拉伯數字依次編號，將序號置于方括號內，如［1］，［1-2］，［3-6］。
七、論文標題應言簡意賅，準確反映論文的內容，一般不應超過22個字（含正副標題），盡量避免出現標點符號及非公知公用的縮略詞、代號等。
八、注釋：頁下注，采用Word腳注功能注加在頁面底端。腳注編號：①、②、③……基本格式：[國籍]作者：《書名》，出版社和出版年，頁碼。（中國國籍不用加注）；電子文獻：[序號]主要責任者．電子文獻題名[EB/OL]．電子文獻的出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期。
九、請在稿件上寫明真實姓名、出生年月、工作單位、職稱（務）、聯系電話、通訊地址、郵政編碼，以便聯系，發表署名聽便。
十、摘要置于中括號內（“［摘要］”），200字左右；摘要的內容須是論文基本觀點摘錄，防止寫成文章結構或作者思路的介紹。
及時下單，安全放心
雜志被主要收據庫收錄的情況和所得榮譽
期刊數據庫收錄情況
期刊所獲榮譽
合規安全，方便省心
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：山西省太原市并州北路31號省新聞出版局舊院，郵編：30001。本站僅做歷史信息展示，不提供任何服務。
