新課程研究·中旬刊雜志緊跟學術前沿，緊貼讀者，國內刊號為：42-1778/G4。堅持指導性與實用性相結合的原則，創辦于2006年，雜志在全國同類期刊中發行數量名列前茅。以服務基礎教育改革發展為己任，以總結和推廣本土教育變革經驗為重點，致力于推動中國特色、世界水平的基礎教育管理理論體系建設。主要面向全國廣大中小學及各類教育行政、科研機構、學校管理干部、各級各類師資培訓機構、教育管理研究人員等。
雜志內容涵蓋教育管理的各個方面，包括教育行政、學校管理、師資培養與培訓、德育管理、課程與教學管理等。該雜志的特色在于注重理論與實踐相結合，強調研究的實踐性和應用性。同時，還注重與國內外教育管理領域的交流與合作，不斷引進和吸收國內外先進的教育管理理念和經驗，為我國基礎教育管理的創新和發展提供了有益的支持。為我國基礎教育管理的創新和發展提供了有力的理論支持和實踐指導，同時也為廣大教育管理工作者、教育科研人員、教師及關心教育事業的人士提供了一個學習、交流、研討的平臺。通過閱讀該雜志，讀者可以了解教育管理的最新研究成果和實踐經驗，提高自身的管理水平和學術素養。
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