同情對內隱暴力態度的影響:個人權力感的調節效應

摘要：采用實驗的方法,以197名大學生為研究對象,探討了個人權力感在同情影響大學生內隱暴力態度過程中的調節效應。研究發現:(1)啟動的同情狀態會顯著增加大學生對暴力的消極態度;(2)同情狀態對內隱暴力態度的影響受到個人權力感高低的影響,低個人權力感水平的大學生,啟動同情狀態后其對暴力的內隱消極態度顯著增加,而高個人權力感水平的大學生,啟動同情狀態后其內隱暴力態度無顯著變化。