幼兒園教育活動背景音樂的價值及其選擇

摘要:在幼兒園教育活動中重視背景音樂,巧用背景音樂,適當使用背景音樂,可以優化教育環境,改善師幼關系和同伴關系,促進幼兒全面發展。教師在為幼兒園教育活動選擇背景音樂時,應遵循服務于教育活動、與環境相適宜和有利于幼兒情緒表達與發展的原則。這就決定了教師要根據不同的活動類型選用不同的背景音樂,并根據教育活動的進程對背景音樂做適當的調整,才能充分發揮背景音樂促進幼兒身心和諧健康發展的教育價值。

關鍵詞:
  • 背景音樂  
  • 教育活動  
  • 環境創設  
作者:
李嵬; 但夏
單位:
西華師范大學音樂學院; 南充637009
刊名:
學前教育研究

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期刊名稱:學前教育研究

學前教育研究雜志緊跟學術前沿,緊貼讀者,國內刊號為:43-1038/G4。堅持指導性與實用性相結合的原則,創辦于1987年,雜志在全國同類期刊中發行數量名列前茅。

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