學生信息安全意識教育探索與實踐

摘要：當前,青少年網絡安全教育已經成為世界各國普遍關注的問題,國家的未來在青少年,網絡的未來也在青少年。然而,我國在青少年網絡信息安全意識教育方面缺乏體系化的知識架構、豐富的教育資源、科學的教育實施方案,高效的教育培養策略,這些都嚴重制約了國家網絡強國夢和網絡安全全民化、普及化的深入需求。為了有效強化學生的信息安全意識,提升其信息安全防護能力,首先,綜合分析了國內外信息安全意識研究現狀及研究意義;其次,針對當前教育資源存在的問題,結合學生自身特點,構建了相對健全的教育知識體系;接著,為了有效實現既定的教育目標,制訂了一套科學、高效的教育實施方案,包括充足的實施準備和有序的實施過程;最后,進行具體的實證性研究,經過基礎學習、實踐訓練、競賽強化三個階段的實踐,采取多元評估模型驗證分析實施成效,結果表明:該教育課程的科學實施可在一定程度上提高學生的信息安全意識水平,促進其認知、技能、道德三方面協調發展。