在開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)如何滲透對(duì)小學(xué)生創(chuàng)新思維與能力的培養(yǎng)

摘要：學(xué)校作為培養(yǎng)人才的搖籃肩負(fù)著及其重要的責(zé)任,小學(xué)生是未來(lái)國(guó)家的建設(shè)和科技創(chuàng)新的實(shí)施者,他們的思想道德、文化知識(shí)、勞動(dòng)技能和身心素質(zhì)如何,直接關(guān)系到國(guó)家的命運(yùn)。在實(shí)踐活動(dòng)中,從興趣入手,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí);在實(shí)踐活動(dòng)中以想象入手,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;在實(shí)踐活動(dòng)中從鼓勵(lì)求異入手,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。