小學(xué)時(shí)代·教師雜志

省級(jí)期刊
  • 主管單位:吉林出版集團(tuán)

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  • ISSN:1671-2188

  • CN:22-1043/C

小學(xué)時(shí)代·教師雜志
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小學(xué)時(shí)代·教師雜志簡(jiǎn)介

省級(jí)期刊 教育類

小學(xué)時(shí)代·教師雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者。國(guó)內(nèi)刊號(hào)為:22-1043/C。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于2008年,雜志在全國(guó)同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。旨在提供小學(xué)教育領(lǐng)域的最新研究成果、教學(xué)方法、課程改革動(dòng)態(tài)以及教師專業(yè)發(fā)展的相關(guān)信息。致力于成為小學(xué)教育工作者的良師益友,幫助他們提升教學(xué)技能,拓展教育視野,促進(jìn)小學(xué)教育的整體發(fā)展。內(nèi)容豐富,覆蓋了小學(xué)教育的多個(gè)關(guān)鍵方面,包括但不限于教學(xué)策略、學(xué)生心理發(fā)展、課程與教學(xué)資源、教育技術(shù)應(yīng)用、班級(jí)管理、教師培訓(xùn)與發(fā)展、教育政策分析等。雜志特別強(qiáng)調(diào)將理論與實(shí)踐相結(jié)合,鼓勵(lì)作者分享基于實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的案例研究和反思。

雜志的讀者群體主要是小學(xué)教師、教育學(xué)研究者、教育行政管理人員、教育政策制定者以及對(duì)小學(xué)教育改革和實(shí)踐感興趣的廣大讀者。此外,雜志還會(huì)刊登教育評(píng)論、書(shū)評(píng)、教育新聞、教師心得分享、教育政策解讀等內(nèi)容,為讀者提供全面的教育信息和多角度的視野。通過(guò)這些內(nèi)容,雜志旨在促進(jìn)小學(xué)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)討論,激發(fā)教育創(chuàng)新思維,推動(dòng)教育實(shí)踐的改進(jìn)和發(fā)展。不僅是小學(xué)教育研究成果的展示窗口,也是小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要資源。雜志鼓勵(lì)教師基于自身的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行研究,分享經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也為年輕學(xué)者和學(xué)生提供了展示自己研究成果的機(jī)會(huì)。

小學(xué)時(shí)代·教師雜志特色

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