普及性與學術性統一的創新成果——評成健著作《大師光環下的真實魯迅》

摘要:早期的魯迅研究者由于各種原因突出強調魯迅偉大的特點,有意無意地忽略了魯迅作為“人之子”的特性,由此而產生對魯迅的諸多片面解讀?!洞髱煿猸h下的真實魯迅》以專題性的綜合梳理,從不同角度較為全面地構建了作為“人之子”的魯迅形象。更可貴的是,它把普及著作寫出學術味,把學術著作寫出可讀性,在普及與提高的雙向互動中普及了魯迅和提高了魯迅研究水平。

關鍵詞:
  • 魯迅  
  • 普及性  
  • 學術性  
作者:
宋凡
單位:
吉林大學文學院; 吉林長春130012
刊名:
鹽城師范學院學報·人文社會科學版

注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社

鹽城師范學院學報·人文社會科學版緊跟學術前沿,緊貼讀者,國內刊號為:32-1053/G4。堅持指導性與實用性相結合的原則,創辦于1981年,雜志在全國同類期刊中發行數量名列前茅。

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