摘要:“異化”在現代社會呈現出有別于傳統的含義,人作為審美主體已在審美中萎縮,客體卻在無限“物化”,這樣使得審美個體的三種狀態交織存在,主體的回歸也只是虛幻性的自足.
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社
熱門期刊
期刊名稱:伊犁教育學院學報
伊犁教育學院學報緊跟學術前沿,緊貼讀者,是一本綜合性季刊,堅持指導性與實用性相結合的原則,創辦于1984年,雜志在全國同類期刊中有很重的學術價值。