摘要:目的探究《野戰(zhàn)護理學》微課建設的可行性和策略,為下一步教學改革提供參考依據(jù)。方法采用文獻研究和SWOT分析法進行《野戰(zhàn)護理學》微課建設策略研究。結果 SWOT因素分析得出《野戰(zhàn)護理學》微課建設的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅,SWOT矩陣分析提出《野戰(zhàn)護理學》微課建設四大策略。結論《野戰(zhàn)護理學》課程改革應加入微課這一新型教學資源,同時利用SWOT分析提出《野戰(zhàn)護理學》微課建設四大策略,推進現(xiàn)代化信息技術與《野戰(zhàn)護理學》教學的融合式發(fā)展。
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