《優秀作文選評·高中版》雜志緊跟學術前沿,緊貼讀者,國內刊號為:22-1372/G4。堅持指導性與實用性相結合的原則,每期都會精選若干篇優秀高中作文,這些作文來自全國各地的高中生。這些作品涵蓋了各類題材,包括記敘文、說明文、議論文、應用文等,展示了學生在不同寫作領域的才華與創意。每篇精選作文都會附有詳細的點評。這些點評由經驗豐富的教師或作文專家撰寫,內容包括對作文結構、語言表達、思想深度等方面的分析和建議。點評不僅指出作文的優點,還針對不足之處提出改進意見,幫助學生了解寫作中的常見問題和解決方法。
雜志還包括一些寫作技巧的指導文章。這些文章覆蓋了作文寫作的各個方面,如如何構思文章、如何運用修辭手法、如何組織語言等。這些技巧指導旨在幫助學生提高寫作水平,培養他們的寫作能力和文學素養。主要目標是提升高中生的寫作能力。通過對優秀作文的展示和詳細點評,幫助學生掌握作文技巧、提高寫作水平。雜志還希望通過專業的指導和名師的經驗分享,培養學生的文學素養和創新思維,使他們在日常學習和考試中能夠更加自信地運用寫作技能。
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一、文稿要求內容正確、準確、專業、完整,強調創新性,注重實踐過程中的發現與創見,避免和回避帶有宣傳性質的純粹經驗介紹,文字精煉,結構嚴謹,數據可靠(重要數據請注明出處)。
二、稿件篇名(題目)應簡明、具體、確切,能概括文章的特定內容,符合編制題錄、索引和檢索的有關規則,并控制在20個字以內。
三、作者簡介在50字以內,如果作者是國際著名科學獎獲得者、兩院院士、國家級名師、長江學者以及中小學、幼兒園特級教師,請注明。
四、參考文獻和注釋:所有注釋和參考文獻均按正文中出現順序列于文末,同一參考文獻序號統一。
五、注釋用于對文章正文作補充論說的文字,采用頁下注,注號用①②③;參考文獻用于說明引文出處,采用文末注,用[1][2][3]順序標注。
六、摘要應在200字以內,摘要中不能使用評論性的詞語,摘要的基本要素包括研究目的、方法、結果、結論,也可寫明具有情報價值的其他重要信息。
七、引文引完整的一段話,引號的句號在引號內;引不完整的一段話,即文字前面不是句號或文字從句中引,句號在引號外。引文最后如是感嘆號、問號,一般放在后面一個引號里面。
八、數字用法:凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
九、論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目資助,應腳注于文題頁左下方,如“基金項目:××基金資助項目(基金編號××××)”,并附證書復印件。
十、資料新鮮,研究深入,視角獨到,見解新銳,合乎學術規范。稿件由中文標題、摘要、關鍵詞和英文標題、摘要、關鍵詞以及正文、注釋、參考文獻構成。
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