物流專業數字化教學平臺構建研究——基于職業教育“現代學徒制”人才培養模式

摘要：隨著信息技術的發展,運用新的計算機軟、硬件技術,進行教學改革成為職業教育界關注的熱點。本文從職業教育現代學徒制培養模式的視角出發,介紹如何在科學的人才培養模式下,有針對性地進行數字化教學平臺的建設,闡述數字化教學平臺對學生職業能力和素養提高的促進作用,并提出物流專業基于"現代學徒制"人才培養模式下的數字化平臺構建方法。