摘要:本文通過梳理美國、英國和日本高校教師職業發展的經驗與做法,對我國高校教師職業發展提出建議,通過推行全員培訓制度、優化創新培訓資源等措施,推動我國高校教師職業發展科學化。
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期刊名稱:中國高校師資研究
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