《中國教育發展與減貧研究》緊跟學術前沿，緊貼讀者，堅持指導性與實用性相結合的原則，創辦于2017年，雜志在全國同類期刊中發行數量名列前茅。作為一本專注于教育領域與減貧事業深度融合的權威期刊，始終秉持“立足教育，服務減貧，促進發展”的宗旨，致力于深入研究和探討我國貧困地區和貧困人口的教育發展與減貧問題。它不僅是一個學術交流與思想碰撞的平臺，更是推動教育扶貧政策落實、促進貧困地區教育發展與減貧事業進步的重要力量。
在教育發展方面，雜志緊密關注貧困地區教育資源的優化配置與教育質量的提升。通過對貧困地區教育現狀的深入分析，雜志揭示了教育資源分配不均、教育質量參差不齊等問題的根源，并提出了針對性的解決方案與建議。同時，雜志還積極報道和推廣貧困地區教育改革的成功案例與先進經驗，為其他地區提供了可借鑒的范例。
在服務減貧方面，雜志將教育視為減貧事業的重要抓手，深入探討了教育如何通過提升貧困人口的素質與能力，助力其擺脫貧困、實現自我發展。雜志通過刊發系列研究論文、案例分析、政策解讀等，展示了教育扶貧在阻斷貧困代際傳遞、促進貧困地區經濟社會發展方面的巨大作用。同時，雜志還關注教育扶貧政策的實施效果與存在問題，為政策制定者提供了寶貴的參考與反饋。
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一、主題：稿件的主題應與教育相關，并具有積極的教育意義。可以包括教育政策、教育改革、教學方法、教育理論等內容。
二、格式：稿件要求為中文稿件，字數一般在100字以上。標題簡明扼要，能夠準確反映文章內容。
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