摘要：目前中小學教師或課代表每天手工登記交作業(yè)情況、核查出沒有交作業(yè)的學生,耗時耗力,且容易發(fā)生差錯而需要二次核實,部分科目的作業(yè)批改后還要人工登記作業(yè)成績等。人工收作業(yè)登記效率低下常常讓教師們苦惱。發(fā)現(xiàn)這個問題后,我們走訪了幾個小學、初中的教師,得知他們常常為找出誰沒交作業(yè)而花費大量時間。因此,開發(fā)一套提高作業(yè)情況登記效率和記錄分析作業(yè)成績等第的系統(tǒng)是非常有意義的。
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