STEM BY ME創意培訓課程

摘要：根據香港新高中學制,香港學生中三選科時可自由選擇有興趣的學科修讀。受“文中有理”“理中有文”心態及環球經濟型社會的影響,他們很難會全部選修理科。同時,由于只可選修2個學科領域,故學生很難全面地接受完整的理科訓練,最終導致香港大部分中學的畢業生很少對科學、技術、工程及數學產生興趣并具有良好的訓練基礎。有鑒于此,我希望借STEM BY ME創意培訓課程增加課程的趣味性,同時教案配合STEM,讓學生體會STEM學習,培養他們的學習態度及能力。