基于高考評價體系的化學科考試內容改革實施路徑

摘要：高考評價體系是新時代高考內容改革的理論支撐和實踐指南。化學科以高考評價體系為指導,基于學科特點和高中化學課程標準,明確化學科的功能定位,確定考查化學觀念、思維方法、實踐探索、態度責任4項學科素養,將理解與辨析能力、分析與推測能力、歸納與論證能力、探究與創新能力確定為化學學科關鍵能力,提出基于基礎性、綜合性、應用性、創新性考查要求的情境化考查思路。基于高考評價體系的化學科考試內容改革,將促進化學科考試評價理念的轉變,推動高中化學育人方式改革。