新課標(biāo)背景下中職院校美術(shù)教育的困境與破解

摘要：近年來,我國高度重視中等職業(yè)教育的發(fā)展,國務(wù)院自2014年以來先后出臺(tái)了多部有關(guān)中等職業(yè)教育改革的政策文件,這些政策文件給中等職業(yè)教育的發(fā)展帶來了千載難逢的良好機(jī)會(huì)。與此同時(shí),隨著新課標(biāo)理念的興起,美術(shù)教育在中等職業(yè)教育中的地位日益凸顯,但從目前情況來看,中職美術(shù)類教育在發(fā)展過程中還存在一些這樣或那樣的問題,如課程標(biāo)準(zhǔn)不合理、教學(xué)手段單一、教育監(jiān)控不到位、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)不到位等。基于此,本文從闡述中職院校美術(shù)教育的特點(diǎn)入手,在分析了新課標(biāo)視野下中職院校美術(shù)教育不足的情況下提出了幾條優(yōu)化美術(shù)教育的有效策略,希望能為促進(jìn)我國新課標(biāo)背景下中職院校美術(shù)教育水平的提高提供一些有益的參考和借鑒。