摘要:從哲學視角看,學者們有關政策過程研究的重大分歧主要來源于對政策過程的事實看法差異,以及由此所導致的認識論和方法論偏見。拉斯韋爾是政策科學范式的主要倡導者,他希望用科學的方法來研究公共政策。馬約內和費希爾倡導'‘論證轉向”,主張用協商、話語、說服等方式對政策進行探索。隨著兩種范式之間爭論的加劇,很多學者開始嘗試進行融合。由于本體論爭論的不可化約性,這使得統一范式的追求沒有取得預期效果,范式之間競爭、學習與合作仍然是未來公共政策研究的主導方向。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社