打造優(yōu)質(zhì)在線課程的5種有效方法

摘要：這幾年,國內(nèi)不少高校的教師在設(shè)計開發(fā)"金課",而我對"金課"毫無研究,也不清楚到底什么是"金課"。我在想,"金課"大抵相當(dāng)于"好課"吧?!假如"金課"就相當(dāng)于"好課",那如何打造"好課",也就是"優(yōu)質(zhì)在線課程",這還真不是一件容易的事情。最近,讀到一篇發(fā)表在《在線學(xué)習(xí)雜志》(Online Learning Journal)上的研究報告。