大學生黨員志愿服務精神培養長效機制的構建

摘要：大學生黨員志愿服務活動參與情況較好,志愿服務提升了大學生黨員的實踐能力和精神境界,但志愿服務缺乏激勵、培訓、評價等長效機制。有必要通過目標激勵、自我激勵、團隊激勵,提升大學生黨員的自我價值感;通過志愿服務知識和技能學習、協同社會組織資源,加強志愿服務培訓;通過建立多維評價體系,設立科學評價指標,構建起大學生黨員考核評價機制,提升大學生黨員的志愿服務質量。